Leerstoelen

Tiny Jaarsma Zelfzorg en zelfmanagement bij mensen met chronische (cardiovasculaire) aandoeningen. Tiny heeft ook een aanstelling aan de Linköping University in Zweden. UMC Utrecht Tiny Jaarsma Website E-mail LinkedIn

Robbert Gobbens Hogeschool InHolland Robbert Gobbens Website LinkedIn

Frederique Paulus AMC UVA Frederique Paulus Website

Anneke Francke Deze bijzondere leerstoel is ingesteld door NIVEL. Anneke Francke begeleidt veel betreffende palliatieve zorg of zorg voor mensen met dementie. Haar onderzoek is ‘praktijk- en beleidsondersteunend’ met veel interacties met veldpartijen (professionals, cliëntvertegenwoordigers, beleidsmakers, opleiders).  Door haar onderzoek wil ze een brug slaan tussen wetenschap – zorgpraktijk – onderwijs. In haar studies gebruikt

Berno van Meijel Bijzondere leerstoel is ingesteld door Hogeschool Inholland en GGZ-instelling Parnassia om interventies te ontwikkelen en om effectiviteit te onderzoeken voor de beroepspraktijk van de GGZ-verpleegkundigen. VU Medisch Centrum, afd. Psychiatrie (Academische werkplaats herstel en rehabilitatie) Berno van Meijel E-mail Website

Evelyn Finnema Deze bijzondere leerstoel is ingesteld door J.K. de Cockstichting en focust op het terrein van verplegingswetenschappelijk onderzoek, innovatie en educatie in de zorg, passend binnen het thema Healthy Ageing. Universitair Medisch Centrum Groningen Evelyn Finnema Hoofd sectie verplegingswetenschap  UMC Groningen, lector Hanzehogeschool en NHL Stenden E-mail Website

Marieke J. Schuurmans Nursing Science aims at strengthening the quality and effectiveness of nursing care in a multidisciplinaire context. The primary goal is to maximize independence in daily living and quality of life of patients. Verplegingswetenschap UMC Utrecht werkt aan de versterking van kwaliteit en effectiviteit van de verpleegkundige zorg in een multidisciplinaire context door

Jan Hamers De leerstoel focust op de effectiviteit van zorg (pijn bij ouderen met dementie, incontinentie, hartfalen, en vrijheidsbeperking) en organisatie van zorg (evaluatie van zorgvernieuwing, vraaggerichte zorg en kwaliteit van zorg). Maastricht University J.P.H. (Jan) Hamers Website

Wilma Scholte op Reimer De leerstoel is ingesteld vanwege de Stichting Hogeschool van Amsterdam. Bij complexe zorg wordt gekeken naar patiënten met een complexe zorgbehoefte. Deze patiënten hebben een complexe zorgbehoefte omdat zij meerdere gezondheidsproblemen hebben. Het onderzoek binnen de leerstoel richt zich op twee thema’s, waarbij specifiek aandacht is voor hartpatiënten. In het eerste onderzoeksthema

Hester Vermeulen De leerstoel focust op het onderbouwen van dagelijkse verpleegkundige handelingen, met als doel de kwaliteit en veiligheid van de zorg én de professionaliteit van verpleegkundigen te verbeteren. Hierbij kijkt Hester Vermeulen naar de gevolgen voor de patiënt bij bijvoorbeeld medicatiefouten, infecties en zelfredzaamheid, professionaliteit van teams en naar de kosten en kwaliteit voor